Эксперты разработали подход к созданию цифровых образов российских ученых
Проект "Технологическое наследие" получил технологическую основу для создания цифровых ИИ-образов российских исследователей, инженеров, изобретателей и представителей других научных профессий. Инициатива реализуется Агентством стратегических инициатив при участии фонда "Росконгресс", а Сбер выступил ее технологическим партнером.
Главная цель проекта - сохранить не только сведения о научных открытиях, но и особенности мышления их авторов. Будущие цифровые образы должны объяснять, как конкретный ученый формулировал задачи, анализировал данные, относился к экспериментам, принимал решения и выстраивал профессиональную работу.
Первые результаты инициативы представили 27 августа в Нижнем Новгороде на форуме "Сильные идеи для нового времени". Сбор материалов начался в начале июня. К участию пригласили родственников ученых, представителей научных школ, музеи, архивы и исследовательские коллективы.
По итогам дополнительного приема материалов проект объединил несколько десятков анкет из 21 региона России. В них семьи, ученики, коллеги и научные организации рассказали о людях, чьи труды оказали заметное влияние на отечественную науку, образование, промышленность и культуру.
В число героев инициативы вошли генетик и селекционер Николай Вавилов, химик Дмитрий Менделеев, философ, ученый и священник Павел Флоренский, иммунолог Рахим Хаитов, педагог Ефим Пассов, исследователь коми фольклора Прометей Чисталёв, физик и изобретатель Ахмед Цебиев и другие специалисты. Материалы также посвящены достижениям в энергетике, программировании, связи, сельском хозяйстве и материаловедении.
Подготовка каждой анкеты требует серьезной работы с источниками. Участники изучают письма, дневники, рукописи, фотографии, аудиозаписи, воспоминания современников и другие документы. Следующий этап предполагает систематизацию архивов, проверку их достоверности и создание на этой базе информационного корпуса для цифровой модели.
Отдельный прием материалов проводили независимо от подачи заявок на форум "Сильные идеи для нового времени". Это позволило сосредоточиться не на формальной презентации инициативы, а на качестве собранных документов, полноте семейных и научных архивов, подтверждении фактов и личном вкладе участников в сохранение памяти об ученом.
Сбер подготовит цифровые образы авторов наиболее подробно оформленных анкет. В основе решения будет использоваться нейросеть GigaChat. При этом модель не должна генерировать произвольные ответы, не связанные с биографией или научным наследием героя. Предполагается, что каждый ответ цифрового персонажа будет опираться на конкретные документы и идеи, отраженные в переданных материалах.
Технологический процесс включает три основных этапа. Сначала хранители наследия передают дневники, переписку, мемуары, фотографии, записи выступлений и другие источники. Затем специалисты проверяют происхождение материалов, оценивают их достоверность и формируют структурированную базу знаний. После этого родственники, коллеги или ученики ученого задают цифровому образу контрольные вопросы и оценивают, насколько его ответы соответствуют документам и известным взглядам героя.
Такой порядок необходим для ограничения ошибок и вымышленных сведений. Обычная языковая модель способна построить убедительный, но фактически неверный ответ. В проекте же цифровой образ должен работать прежде всего как система, связанная с проверенным корпусом материалов. Если в источниках нет нужной информации, модель должна корректно обозначать отсутствие подтвержденных данных, а не восполнять пробелы догадками.
Директор дивизиона гражданских технологий направления "Технологии" АСИ Дмитрий Башкатов отметил, что задача проекта заключается в сохранении не только результатов деятельности ученых, но и самого способа научного мышления. Речь идет о цифровом представлении человека, с которым можно взаимодействовать и задавать вопросы, сохраняя его интеллектуальный стиль, принципы и логику рассуждений.
Особое значение имеет различие между биографическим справочником и цифровым образом. Справочник отвечает на вопросы о датах, должностях, публикациях и открытиях. Интерактивная модель должна дополнительно показывать взаимосвязи между идеями, объяснять профессиональные подходы и раскрывать контекст, в котором создавались научные работы.
При этом цифровая копия не может полностью заменить изучение оригинальных архивов и научных трудов. Ее задача - сделать сложное наследие более доступным для школьников, студентов, исследователей и широкой аудитории. Через диалоговый формат пользователю будет проще понять, почему ученый пришел к определенному выводу, какие трудности преодолевал и как проверял собственные гипотезы.
Проект может стать полезным инструментом для образовательных учреждений. Цифровые образы способны использоваться на уроках истории науки, в университетских курсах, музейных экспозициях и просветительских программах. В интерактивном формате ученики смогут обсуждать научные задачи, задавать уточняющие вопросы и знакомиться с первоисточниками, на которых основаны ответы.
Важным направлением остается этическая сторона инициативы. Передача личной переписки, фотографий и семейных воспоминаний требует согласия правообладателей и четкого определения правил использования материалов. Необходимо также отделять подтвержденные высказывания ученого от реконструированных ответов, созданных на основе его трудов и общего стиля рассуждений.
Для повышения доверия к цифровым персонажам пользователю важно показывать, на каких документах основан конкретный ответ. Такая прозрачность позволит отличать архивный факт от аналитической реконструкции и снизит риск восприятия сгенерированного высказывания как подлинной цитаты.
В перспективе технология может применяться не только к выдающимся ученым, но и к инженерам, врачам, педагогам, конструкторам, исследователям региональной истории и создателям уникальных научных школ. Это поможет сохранить знания людей, чьи достижения имеют большое значение, но недостаточно представлены в массовой культуре.
Таким образом, "Технологическое наследие" объединяет архивную работу, историческую экспертизу и современные инструменты искусственного интеллекта. Итогом должны стать цифровые образы, способные рассказывать о научных открытиях через личный опыт их авторов, демонстрировать культуру исследовательского поиска и помогать следующим поколениям глубже понимать развитие российской науки и технологий.
